En el marco de la implementación del proyecto Mucuripe de la Paz – Mucuripe da Paz –, adelantado por el Instituto Tierra de hombres Brasil y co-financiado por Kindernothilfe (KNH), se han iniciado las acciones por la promoción de la prevención de la violencia entre estudiantes y docentes en las escuelas públicas municipales de la región mayor Mucuripe en Fortaleza, Brasil. Como parte de estas actividades, los educadores de la escuela municipal Profesor Aida Santos e Silva, en el barrio de Vicente Pinzón, han concluido, el pasado 27 de septiembre su capacitación en “círculos en movimiento: La construcción de una comunidad escolar restauradora”, sensibilizaciones que lograron capacitarlos como facilitadores en círculos para la resolución de los conflictos. Durante este entrenamiento, lo docentes aprendieron técnicas para la construcción de ambientes escolares positivos, repasaron los módulos de formación con la red de protección de niños y adolescentes, y concluyeron la fase de aprendizaje, poniendo en práctica esta metodología con los estudiantes.
La profesora Maria das Graças da Silva Lopes, consejera escolar de la escuela Aída Santos, afirmo que es importante que los maestros tengan la experiencia de dirigir los círculos de diálogo, especialmente porque dentro y alrededor de la escuela se presentan a menudo casos de violencia, y añade: “Tenemos muchos estudiantes que realmente necesitan experimentar con estos círculos de diálogo para comprender mejor lo que están haciendo, tanto en la escuela como en la comunidad. Lo que quiero es que nuestros estudiantes también se conviertan en socios de estas actividades de círculos, ya sean como participantes o como futuros facilitadores tanto en la escuela como fuera de ella, si es necesario”.
De igual manera, para el maestro de educación física Ciclero Wibiston Alves, este curso ha trasformado la forma en la que los profesores dan manejo a la resolución de los conflictos en las aulas y los ha capacitado para identificar la manera más adecuada para abordar las situaciones de violencia que involucra a niños y adolescentes y destaca que todos los educadores que ahora están trabajando en el campo de la educación deberían tener la oportunidad de participar en el curso. Con relación a su participación, a lo aprendido durante estas jornadas y luego de su graduación, Wibiston Alves afirma: “Cuando hacemos los círculos, lo que se transmite a los estudiantes es el apoyo para que puedan convertirse también en agentes transformadores en su escuela, comunidad o residencia. Ese es el buen aprendizaje que tuvimos con el entrenamiento “.