2 3 4 5
Tdh participa en el PreCongreso Latinoamericano “Hacia una Justicia Amigable para Niños, Niñas y Adolescentes en Latinoamérica”

Tdh participa en el PreCongreso Latinoamericano “Hacia una Justicia Amigable para Niños, Niñas y Adolescentes en Latinoamérica”

Durante las jornadas de los pasados 6 y 7 de junio, Tdh, representada por Juan Manuel Sandoval Ayala, Coordinador del programa de Acceso a la Justicia  (A2J) de Tdh en Latinoamérica, tuvo la oportunidad de participar en el PreCongreso Latinoamericano “Hacia una Justicia Amigable para Niños, Niñas y Adolescentes en Latinoamérica”, evento que se desarrolló en la ciudad de Buenos Aires,  Argentina  y que fue organizado por la Asociación Internacional de Magistrados de Juventud y de Familia, Penal Reform International, Defense for Children International y Terre des Hommes. Este PreCongreso contó con el apoyo para su realización del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de Argentina y reunió a cerca de 240 operadores de justicia y equipos interdisciplinarios que abordan esta temática en América Latina y Europa. Además, el evento buscó identificar las temáticas más relevantes para la región en materia de Justicia Juvenil Restaurativa, con el fin de incluirlas en la agenda del próximo congreso mundial de Justicia Juvenil,  que ya ha tenido sus pasadas versiones en Lima (2009), Ginebra (2915) y Paris (2018) y que proyecta su próxima versión entre el 2021 y el 2022.

El Precongreso Latinoamericano “Hacia una Justicia Amigable para Niños, Niñas y Adolescentes en Latinoamérica” fue desarrollado en el marco de la implementación de otros eventos regionales previos, como el que tuvo lugar a inicios del 2019 en la ciudad de Mérida en México, y que son una antesala para la apertura del Congreso Mundial de Justicia Juvenil Restaurativa. Durante el desarrollo de este PreCongreso, se realizaron 6 mesas de trabajo que abordaron temas sobre las buenas prácticas restaurativas para Jóvenes en conflicto con ley. De igual manera se presentaron casos concretos de soluciones frente a procesos de justicia juvenil; se organizaron mesas redondas para abordar los temas de restitución de sanciones en el marco internacional para los niños, niñas y adolescentes, así como para los casos de gestación por sustitución, entre otros. Para Sandoval Ayala, , el desarrollo de estos eventos es de vital importancia para el avance de políticas públicas que se ajusten a la realidad de los contextos de los y las adolescentes y jóvenes en esta región, y añade:  “Este tipo de encuentros sirven para generar consensos y priorizar temáticas alrededor de desafíos comunes en la región en materia de justicia juvenil, sirviendo también para crear una comunidad regional y mundial de expertos en Justicia juvenil restaurativa”.

Durante el desarrollo de este PreCongreso, Tdh compartió su experiencia en esta materia, así como sus avances en la región y logró difundir, compartir y socializar los logros obtenidos de su trabajo en Latinoamérica, planteando algunos de los principales desafíos a los que se enfrenta la justicia juvenil para garantizar el tratamiento especializado de niños, niñas, adolescentes y jóvenes en conflicto con la ley.  De igual manera, algunos de los principales desafíos fruto de los intercambios sostenidos durante el Precongreso, incluyen la necesidad de integrar sistemas de protección de niños, niñas, adolescentes y los sistemas de justicia; la urgencia por desarrollar instrumentos concretos en los que se pueda aplicar el enfoque restaurativo en la práctica cotidiana de operadores y actores, una formación especializada destinada a todos los actores del sistema judicial y de protección para niños, niñas y adolescentes, así como la necesidad de continuar trabajando por la promoción e implementación de medidas no privativas de libertad, de programas de reforzamiento de aspectos que incluyen la prevención primaria, secundaria y terciaria en las políticas públicas (en las que el rol de las familias y las comunidades deben ser revalorizadas y fortalecidas), continuar con la  sistematización de buenas prácticas a nivel regional y el análisis de los contextos de crisis migratorias que se están teniendo lugar en la región y que generan desafíos a los sistemas de justicia, entre otras.

El instituto Terre des hommes Brasil promueve el desarrollo de estrategias para la resolución consensuada de conflictos dentro de las unidades brasileñas de privación de libertad

El instituto Terre des hommes Brasil promueve el desarrollo de estrategias para la resolución consensuada de conflictos dentro de las unidades brasileñas de privación de libertad

Desde el mes de noviembre del año pasado, el Instituto Terre des Hommes Brasil adelanta el proyecto “Estrategias para la solución consensual de conflictos en el contexto de las unidades brasileñas de privación de libertad”, en colaboración con el Consejo Nacional de los Derechos del Niño y del Adolescente (Conanda), y por medio de un estímulo del Ministerio de la Mujer, la Familia y los Derechos Humanos (MMFDH) de Brasil. Esta iniciativa tiene como objetivo asegurar que los adolescentes  cuenten con una experiencia para la solución consensual de conflictos en unidades de privación de libertad, por medio de estrategias eficientes y efectivas para la prevención y solución de conflictos. Este proyecto tiene como misión entre otras, el elaborar, sistematizar e implementar unos Modelos de Gestión y una Matriz Formativa Nacional para la solución consensuada de conflictos durante la privación de la libertad, identificando estrategias de medidas extrajudiciales para evitar la judicialización de los conflictos.

Esta iniciativa que tendrá una duración de 24 meses, impactará a un total de 26.450 beneficiarios, principalmente a adolescentes que se encuentran cumpliendo medidas socioeducativas de privación de la libertad. Asimismo, el proyecto busca contribuir en la prevención y a la gestión positiva de los conflicto, en las unidades de privación de libertad en Brasil, en en este sentido, “el Instituto Tdh Brasil con su  amplia experiencia en materia de justicia juvenil restaurativa, contribuirá a implementar un modelo de gestión desde un enfoque restaurador, para implementar dentro las unidades de privación de libertad”, añadió el presidente del Instituto Tdh Brasil, Renato Pedrosa.

Para realizar la consecución y el posterior análisis de la información que permitió desarrollar esta iniciativa, el maestro en Psicología e investigador del Instituto Tdh Brasil, Walker José Lima Filho, visitó el pasado 22 de abril, la Fundación de Atención Socioeducativa de Pernambuco (Funase/PE).Las entrevistas realizadas en esta organización incluyeron a gestores públicos, académicos y el público atendido por instituciones del Sistema de Garantía de Derechos de la Niñez y Adolescencia. De igual manera y durante esta visita, el colaborador de Tdh sostuvo un encuentro con la presidenta de Funase/PE, Nadja Alencar; con la coordinadora del Núcleo de Justicia Restaurativa de la institución, Socorro Barros, y con la asesora técnica de Políticas de Asistencia Socioeducativa, Dilma de Marilac. Con relación a esta visita a Pernanbuco, Walker Filho añadió:  “Pasamos por la Corte de Justicia del Estado de Pernambuco (TJPE), escuelas y el Centro de Internamiento Provisional (Cenip) Santa Luzia, para conocer las experiencias que allí se llevan a cabo. Queremos entender cómo está ocurriendo la implementación de la Justicia Restaurativa en Brasil y actuar en consecuencia”.

De esta manera y durante el pasado mes febrero, Funase/PE creó el Centro de Justicia Restaurativa con el objetivo de expandir las prácticas restaurativas a 23 unidades socioeducativas que operan en este estado. Una de las aplicaciones prácticas de este método de trabajo es la formación de círculos de construcción de la paz, en los que los adolescentes y jóvenes asistidos por la institución pueden reflexionar y compartir sus historias de vida. Además de Pernambuco, investigadores del Instituto Tdh Brasil ya han visitado los estados de Santa Catarina, Paraná, São Paulo y Maranhão. En los próximos días otros estados como Alagoas, Piauí y Brasília serán incluidos dentro de las mismas. El proyecto es llevado a cabo por tres investigadores y un coordinador de proyecto quienes son lo responsables de desarrollar esta investigación a nivel nacional. La expectativa es que, después de la sistematización de los datos e informaciones recogidas en la investigación nacional, el documento con el diagnóstico sobre el tema sea elaborado en el plazo de un año y sirva como un modelo de gestión con un enfoque restaurativo para la privación de libertad.

Con información de la Fundación de Atención Socioeducativa de Pernambuco (Funase/PE).

 

Jóvenes y adolescentes que hacen parte de la iniciativa “Mucuripe de Paz” en Brasil, participan en el debate comunitario sobre la violencia contra las mujeres

Jóvenes y adolescentes que hacen parte de la iniciativa “Mucuripe de Paz” en Brasil, participan en el debate comunitario sobre la violencia contra las mujeres

El pasado 29 de abril, tuvo lugar en las instalaciones públicas del barrio Vicente Pinzón en Fortaleza Brasil, el debate comunitario “Violencia contra las mujeres”, evento que tuvo como objetivo principal, abrir un espacio para que los y las adolescentes y jóvenes de esta comunidad, lograran abordar el tema de la violencia contra la mujer, resolviendo dudas sobre los tipos de violencia que se pueden presentar contra las mujeres y que incluyen entre otras, la violencia física, moral, psicológica, patrimonial y sexual.  Este encuentro que contó con la participación de cerca de 40 adolescentes y jóvenes pertenecientes a la iniciativa “Mucuripe de paz” estrategia liderada por Tdh en esta región de Brasil, contó además con la ponencia de la psicóloga Ursula Goes y de la trabajadora social y profesora universitaria Sarah Carvajal, ambas del Centro de Defensa de la Mujer (Nudem) de la Defensoría Pública del Estado de Ceará.

Durante este encuentro fueron retomados datos del Monitor de Violencia del 2018 que evidenció entre otros, que el estado de Ceará ocupa el segundo lugar en las estadísticas de mujeres asesinadas con 447 homicidios, 26 de los cuales han sido catalogados como feminicidios (casos en los que los asesinatos contra mujeres ocurren por razones de género); asimismo, se reconocío que de 2017 a 2018 se presentó un aumento del 27% de esta problemática en la región. De otro lado y durante el evento, también se retomaron cifras publicadas por de la Secretaría de Seguridad Pública y de Defensa Social de Ceará (SSPDS) que revelaron que para marzo de 2019 ya se habían registrado 4 casos de feminicicios en este estado.

El debate sirvió para que los y las adolescentes y jóvenes pudieran resolver dudas sobre el abordaje de los casos de violencia contra la mujer y se consolidó como un espacio informativo para que los y las participantes pudieran reconocer las formas de denuncia y apoyo que existen para todas aquellas mujeres que pueden estar siendo víctimas de situaciones de violencia. Con relación a esto Daniele Miranda, beneficiaria del proyecto “Mucuripe de paz” y participante de esta actividad, afirmó: “El debate comunitario fue muy valioso porque aprendimos a protegernos para no ser víctimas de la violencia contra nosotras, las mujeres”. De la misma manera, para Wanderson Moura, otro participante del encuentro, la importancia de este espacio radicó en lo necesario de la apertura de debates dirigidos a jóvenes, para tocar estos temas, dadas las problemáticas de violencia que se presentan en esta región,  y en donde particularmente, la violencia contra las mujeres se ha normalizado. Para él, la participación de los y las jóvenes en estos encuentros es de gran importancia y añade… “mientras más jóvenes acudan a estos eventos, surgirá la posibilidad de multiplicador este tema y su abordaje en las comunidades y en los círculos de amigos”.

Por otro lado, para la psicóloga y ponente Ursula Goes, la participación de los y las jóvenes en este encuentro es fundamental, dado que la investigación realizada el año pasado evidencia la generación de los “hijos de la violencia”, niños y las niñas que han crecido conviviendo con la violencia durante su infancia y quienes han crecido con padres que ejercen la violencia doméstica en sus hogares. Para ella, este encuentro fue fundamental porque abrió la oportunidad para hablar sobre la violencia, sobre relaciones abusivas, y sobre cómo está puede impactar en el futuro de los y las adolescentes. Con relación a esto, Goes añadió: …”es muy importante que los adolescentes comprendan que son nuestras principales fuentes de difusión de los derechos en estas comunidades… nuestros multiplicadores. Que entiendan que  la violencia doméstica no está bien, y que aprendan a reconocer cómo comienza una relación abusiva y cómo podemos defendernos, desde los derechos, ante de situaciones de violencia.

Adolescentes en Brasil participan en el día “D” de la comunicación para la paz

Adolescentes en Brasil participan en el día “D” de la comunicación para la paz

El Instituto Terre des Hommes Brasil desarrolla actualmente acciones para la prevención de la violencia y el fortalecimiento del protagonismo juvenil, con adolescentes y jóvenes que conviven con difíciles situaciones a nivel social en cuatro escuelas de la región del Gran Mucuripe, en Fortaleza (CE) Brasil. Una de estas acciones es la Jornada “D” de la Comunicación por la Paz, un evento que tuvo lugar el pasado 14 de marzo en el Colegio General Murilo Borges Moreira, en el barrio Vicente Pinzón de la misma localidad. El objetivo de este evento fue invitar a los y las estudiantes a reflexionar en torno a la comunicación para promover una cultura de paz desde las escuelas y las comunidades, principalmente en aquellas que conviven en contextos de violencia. Además esta jornada contó con la participación del comediante Vagner Ancelmo quien de manera divertida, abrio la conversación sobre la comunicación para la paz con los y las jóvenes estudiantes, profesores, directivas, entre otros, quienes también hicieron parte de esta actividad.

De esta manera, para la directora de la Escuela Murilo Borges, Célia de Deus, esta acción fue importante para mejorar el comportamiento y la conducta de los adolescentes, teniendo en cuenta que ellos y ellas viven en un ambiente con problemáticas de violencia bien marcadas. Para ella “muchas veces los adolescentes ejecutan acciones que no consideran que son violentas… las acciones que adelanta el Instituto Tdh Brasil, contribuyen a que estos y estas jóvenes aprendan a identificar los actos de violencia y las forma en los que podrían evitarse estas actitudes. Creo que esta jornada llevó a los estudiantes a la reflexión y con esto a un cambio de comportamiento, es decir que ahora pueden reflejar positivamente lo que aprendieron y actuar de una manera más pacífica en su vida diaria”. Asimismo, la funcionaria considera que si los adolescentes interiorizan realmente lo que se retrató y habló durante esta presentación, que es un reflejo de lo que ello viven a diario, puede contribuir a mejorar la comunicación dentro de sus entornos, fortaleciendo la cultura de paz.

Por otro lado, para el humorista Vagner Ancelmo, es válido promover eventos de esta naturaleza en las escuelas, porque según él, son las escuelas los espacios en donde se institucionaliza la educación. “Hablar con estas personas, con estos adolescentes y poder guiarlos de manera que puedan promover la paz, que sepan lo que es el acoso y los juegos de poder, hace que se cada vez más, sociedades más pacíficas. Todas estas iniciativas son para humanizar a las personas”, añadió el humorista. De igual manera, Ancelmo afirma también que hablar de ello en el ambiente escolar tiene mucho sentido pues para él, esta formación hace de una serie de dispositivos que conforman la educación, como un algo más amplio. “Tratar de traer temas como el respeto, la armonía, la empatía y la tolerancia a estas personas fue muy positivo, porque son conceptos fundamentales para que podamos vivir bien y en sociedad”, afirmó.

La Jornada “D” de la Comunicación para la Paz tendrá lugar en tres escuelas más de la Gran Mucuripe durante el mes de marzo.

¿Cuál es la mejor manera de comunicar para la paz?

– Desarrollar un cambio de enfoque en la relación con el otro, buscando siempre la comprensión, sobre todo la comprensión de las limitaciones del prójimo;

– Ver más allá de las palabras y comportamientos de las personas, porque no siempre estamos bien y depende de cada uno de nosotros entender los porqués de estos comportamientos y con esto, a no reaccionar negativamente;

– Reconocer las necesidades humanas universales que cada ser humano lleva dentro de sí mismo y saber que también tenemos nuestras limitaciones;

– Desarrollar y ejercitar la empatía y la escucha profunda, teniendo la sensibilidad de entrar en el universo del otro y comprender la individualidad de cada persona;

– Desarrollar y ejercitar la expresión con una mirada restauradora, que no reaccione negativamente ante una situación conflictiva, sino que aplique el enfoque restaurador de la paz;

– Saber lidiar con conflictos y mensajes que son difíciles de escuchar, entendiendo que la otra persona está en una condición vulnerable y necesita atención.

Si todos hacemos eso, tendremos una sociedad más pacífica.

Estudiantes y profesores de periodismo participan en el taller dirigido por el Instituto Terre des hommes en Brasil para debatir sobre medios de comunicación, juventud y derechos humanos

Estudiantes y profesores de periodismo participan en el taller dirigido por el Instituto Terre des hommes en Brasil para debatir sobre medios de comunicación, juventud y derechos humanos

Con el objetivo de discutir y promover una reflexión sobre la responsabilidad de los profesionales de la prensa en el tratamiento de la información y la manera de proceder desde el punto de vista ético-periodístico sobre el desarrollo de directrices relacionadas con la infancia y la juventud en la perspectiva de los Derechos Humanos, el Instituto Terre des Hommes Brasil llevó a cabo la tarde del pasado 13 de febrero, en el Centro Universitario 7 de septiembre (UNI), el “Taller Medios de Comunicación, Juventud y Derechos Humanos”. La actividad formativa fue dirigida por la periodista y escritora Suzana Varjão, consultora de la Agencia de Noticias por los Derechos del Niño (Andi). Durante la actividad, fueron abordados entre otros, los medios de comunicación, las redes multidimensionales que hacen parte de los procesos de comunicación, los “engranajes invisibles”, los impactos que generan y la interrelación existente entre el campo simbólico y el físico. De igual manera, se realizó un análisis de casos, de las normas existentes, de la autorregulación, así como el mapa de la violencia que existe en los contenidos de los medios de comunicación.

Para Nathally Kimberly, estudiante de periodismo de la Universidad Federal de Ceará (UFC), el taller fue un espacio provechoso pues trajo evolución al desarrollo académico y profesional de los estudiantes, además de contribuir positivamente a su desarrollo como personas. Para Nathally, talleres como éste son muy importantes para los estudiantes, ya sea de primer o de último semestre, sobre todo para darse realmente del futuro que les espera en las salas de redacción de los medios de comunicación. “Tenemos que ser conscientes de ello”, afirmo la estudiante.

Para Guilherme Magalhães, estudiante de periodismo en UNI7, una de las ideas que le dio la discusión propuesta por el taller, fue que muchas veces los llamados programas policiales crean una narrativa de venganza y no de justicia. “Este tipo de discusión es muy interesante porque nos impulsa a hacer un análisis amplio de este hecho, principalmente cuando hablamos del ejercicio periodístico. Los medios de comunicación, la policía y la Justicia tienen su parte en este proceso y creo que el debate sobre este tema es un punto de partida relevante para que podamos llegar a discusiones aún más profundas sobre política, filosofía y otros temas que rodean nuestras vidas”, reflexionó Guilherme Magalhães.

Para finalizar, la periodista y escritora Suzana Varjão quien dirigió el encuentro, consideró gratificante la actividad formativa con los alumnos y resalto la oportunidad de poder llevar estos espacios reflexión, a la universidad, con el fin de desarrollar un taller que alinee la teoría, la reflexión y la práctica. “Me voy de aquí muy contenta… creo que hemos alcanzado nuestra meta…no podemos tener la ilusión de que resolveremos todos los problemas del mundo de un momento a otro con soluciones simples, porque nuestro campo de acción tiene muchas complejidades. No se puede construir y deconstruir la cultura del miedo, por ejemplo, y poner en marcha otra cultura de la noche a la mañana con una sola acción. Es un “trabajo de hormiga”, pero es un trabajo efectivo, y pasa por el debate, el intercambio de información, el intercambio de experiencias, dentro de la academia, que es el espacio de formación para los futuros profesionales de la prensa”. Por último la periodista felicitó al Instituto Terre des Hommes Brasil y a las universidades de Fortaleza por su interés en estimular el debate sobre el tema.